学部一覧（平成18年度入学者まで）
教員養成4課程
- 初等教育教員養成課程
- 中等教育教員養成課程
- 障害児教育教員養成課程
- 養護教諭養成課程
学芸4課程
教員養成4課程
本課程は、中部地区における「学校教員養成の総合専門機関」として「初等教育」「中等教育」「障害児教育」「養護教育」の4課程を開設。各課程とも柔軟な選択が可能なカリキュラム編成を行い、主体的に特定分野の系統的・重点的な履修を実現させることで、主・副免許、各種資格の取得はもちろん、得意分野を持った個性豊かな人材養成を目指します。
初等教育教員養成課程
就学前教育と初等教育との連携を図り，幼児期から児童期への成長発達を一貫した体制のもとで教育研究することを目指し，初等教育教員養成課程としてそれぞれの得意分野を選び学習を深めることができます。
中等教育教員養成課程
中学校教員養成を主体としつつ，あわせて高等学校教員及び今後展開が予想される中高一貫教育に積極的に対応しうる教員の養成を行うことを目指して，それぞれの専攻分野を選び学習を深めることができます。
障害児教育教員養成課程
多様な障害を持つ児童・生徒に，障害の状態に応じて適切に対応できる特殊教育諸学校の教員を養成するため，知的障害教育コース・肢体不自由教育コース及び聴覚言語障害教育コースの3コースをそれぞれの専門領域とした学習を深めることができます。
養護教諭養成課程
子どもの発育発達や心身の健康問題など，学校保健全般にわたって対応できる養護教諭を養成するため，東海・中部ブロック唯一の養護教諭養成課程として，専門教育の学習を深めることができます。
学芸4課程
本課程は、学校教育に近い周辺分野の人材養成を目指す課程として形成され、「国際理解教育」「生涯教育」「情報教育」「環境教育」の4課程から成り立っています。従来の教科の範囲では対応できない総合的な教育を行い、学校教員も含む社会全般の教育に関わる幅広い知識と、社会教育者としての力量を身につけた人材を育成します。
国際理解教育課程
国際化の進展・深化が引き起こす現代的諸問題を原理的な面まで見据えつつ教育研究することを目的とし，教育現場をはじめ社会の各分野において，国際社会に貢献しうる有為な人材を育成します。
生涯教育課程
人間のライフスタイルの変化や価値観の多様化のもとで，多様化，高度化する新しい国民の学習ニーズに応えるため，生涯教育の様々な分野で指導的役割を果たすことのできる有為な人材を育成します。
情報教育課程
現代の高度情報化社会におけるコンピュータとネットワークの活用能力，管理能力，コンピュータの原理理解を備え，教育現場をはじめ社会の各分野において，情報化の推進等に貢献できる有為な人材を育成します。この課程の中には，情報教育，メディアコミュニケーション及び情報数学の履修モデルを置き，それぞれの専門の教育研究ができます。
環境教育課程
環境に関する様々な分野の教育研究を通して，我々を取り巻く自然環境に対する理解と環境問題に対する鋭い洞察力を養い，教育現場をはじめとする社会の各分野において，環境問題の解決や自然の理解の深化に貢献できる有為な人材を育成します。この課程の中には，地球環境，生命環境，物質環境，物性環境及び環境教育の履修モデルを置き，それぞれの専門の教育研究ができます。
